La Bibliothèque des sciences et de l’industrie est un espace gratuit et ouvert à toutes et tous. L'adoption en 2021 d'un projet scientifique et culturel ouvre une nouvelle étape dans la transformation de la bibliothèque, en parallèle d'un projet de rénovation architectural à venir.

La mission :

Vous souhaitez contribuer à la diffusion des sciences et des techniques de  notre bibliothèque, rejoignez l’équipe dynamique et pétillante du service enfants et familles.

Vous prendrez en charge une partie du fonds jeunesse en assurant les différentes activités bibliothéconomiques telles que la sélection, le traitement et l’acquisition de ressources documentaires imprimées ainsi que la conception et la réalisation de médiations favorisant la mise en valeur et la promotion des collections en lien avec les autres bibliothécaires.

Vous avez envie de concevoir des produits de médiation innovants et des offres événementielles à destination du jeune public (de 0 à 12 ans), en lien avec les thématiques du service ? Vous les mettez en œuvre et aidez à leur diffusion.

Vous contribuez au rayonnement et à la valorisation de la Bibliothèque de la Cité des Sciences et de l’Industrie.

A ce titre, vous prenez notamment en charge les activités suivantes :

Au titre de la gestion de collections jeunesse :

• effectuer une veille sur tous les types de documents susceptibles d'entrer dans les collections jeunesse ;
• sélectionner les ressources (livres, jeux, applications numériques…) et procéder à leur acquisition ;
• assurer le traitement des documents : catalogage dans le système d’information propre à la bibliothèque ainsi que dans le SUDOC, indexation et cotation ;
• veiller au bon état des collections et à leur remplacement ou à leur sortie dans le cadre de désherbages réguliers ;
• gérer et réfléchir autour du fonds jeux.

Au titre de la mise en valeur des ressources jeunesse sur place et à distance :

• concevoir des produits documentaires ou sélections thématiques en collaboration avec les différents types de services de l’établissement à destination de la jeunesse ;
• présenter et mettre en valeur des ressources à l’occasion d’événements, d’animations dans l’espace jeunesse de la bibliothèque et en transversalité avec les autres directions.

Au titre de l'accueil, orientation et médiation du public jeunesse :

• participer à l’accueil, à l’orientation et à l’accompagnement du public autour des ressources et des différents outils de recherche ;
• participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des offres de médiation du service (lecture, ateliers jeux, ateliers créatifs, ateliers robotiques, etc.), spécialement à destination des groupes scolaires, des groupes périscolaires et des familles ;
• créer des ressources pédagogiques et d'animations adaptées autour de l'hybridation entre lecture et sciences.

La Formation et l’expérience professionnelle :

Vous êtes titulaire d’une formation de second cycle, DU métiers du livre, de niveau licence pro métiers du livre, ou master 1 en information et documentation.

Curieux ou curieuse, vous êtes passionné ou passionnée par les sciences avec un goût prononcé pour les jeux, la robotique et les nouvelles technologies.

Les compétences, savoir-faire et savoir-être :

• Compétences en bibliothéconomie : pratique du catalogage et de l’indexation, maîtrise des outils de gestion documentaire (SIGB, Sudoc, Bases de données) et éventuellement de gestion de contenus (CMS).
• Bonne maîtrise des technologies de l’information et de la communication : outils bureautiques et de communication électronique.
• Capacité à s’approprier des contenus scientifiques et techniques, à développer une bonne connaissance de l’édition scientifique et technique jeunesse et à assurer une veille constante sur l’actualité scientifique et technique afin de pouvoir être force de proposition pour la politique documentaire.
• Connaissance des techniques de conception des activités de médiation et d’expositions.
• Connaissance des normes de sécurité en vigueur dans les établissements recevant du public.
• Connaissance des profils et modes d’apprentissage des jeunes publics.
• Culture des jeux à destination des enfants.
• Capacité d’adaptation et d’intégration, sens de l’organisation et du travail en équipe (ouverture d’esprit, sens de la communication).
• Bonne qualité d’écoute et de synthèse, bonnes capacités rédactionnelles et bonne expression orale.
• Sens du service public et faculté d’adaptation aux différents profils d’usagers et usagères ainsi qu’à la diversité des situations relationnelles.